ÐÓ°É´«Ã½

  1. Inicio
  2. °ä²¹³¾±è²¹Ã±²¹²õ
  3. Día Internacional de las Enfermeras y los Enfermeros 2024

Día Internacional de las Enfermeras y los Enfermeros 2024

12 de mayo del 2024

Las enfermeras y los enfermeros son actores clave en la promoción de la salud y la prevención de enfermedades y la columna vertebral de los sistemas de atención sanitaria en todo el mundo. Trabajan en la primera línea de la prevención de enfermedades, la promoción de la salud y la gestión de la salud, y a menudo son los héroes olvidados en los servicios de salud y en la respuesta a las emergencias. Debido al papel fundamental que desempeñan en la atención de la salud, son necesarias inversiones en términos de educación, empleo, liderazgo y prestación de servicios del personal de enfermería.

En la celebración del Día Internacional de las Enfermeras y los Enfermeros 2024, la Organización Panamericana de la Salud (OPS) propone a los Estados Miembros entablar un debate sobre el género, el liderazgo e innovación en la formación de enfermeras y enfermeros en la Región de las Américas.

 

Illustration of a nurse

Datos

Enfermería en la Región de las Américas:

  • Hay alrededor de 7 millones de profesionales de enfermería
  • El 43% de los países reporta menos de 30 profesionales de enfermería por cada 10.000 habitantes
  • El 15% del personal de enfermería tiene 55 años o más
  • El 89% son mujeres
  • El 79% trabaja en el sector público
  • El 74% trabaja en hospitales
  • En el sector salud, las mujeres están infrarrepresentadas en los puestos de liderazgo y enfrentan a desigualdades en materia de distribución salarial. Las mujeres reciben un salario medio que es un 20% inferior al de los hombres.
  • Aunque las mujeres tienen atributos considerados eficaces para el liderazgo, como la sensibilidad y la empatía, persisten brechas de género en los puestos de liderazgo (4).
  • Las enfermeras y los enfermeros interactúan directamente con el público en general y establecen relaciones de confianza con él. Participan en todos los niveles de la prestación de atención de la salud y pueden ser líderes decisivos en la transformación del sistema de salud.
  • Hay países de la Región que no tienen enfermeros en la dirección de enfermería en los Ministerios de Salud. El cargo de jefe de enfermería de gobierno está presente en el 47% de los países.
  • La sociedad y los sistemas educativos actuales ofrecen una oportunidad única para que las enfermeras desarrollen su capacidad de liderazgo. Las enfermeras y los enfermeros líderes serán las responsables de facilitar esta transformación y de preparar a los futuros profesionales. Un liderazgo enfermero eficaz garantizará una planificación estratégica, una aplicación y una evaluación juiciosas para aumentar el número de profesionales de enfermería.
  • En América Latina y el Caribe, la enfermería de práctica avanzada (EPA) se encuentra en gran medida en las fases iniciales de desarrollo.
  • Hay desigualdades en la oferta de oportunidades de formación. En la Región, hay 2.540 Escuelas de Enfermería, el 83% de las cuales se encuentran en dos países: el 42% en Brasil y el 41% en EE.UU. En América Latina y el Caribe, hay 63 programas de doctorado en Enfermería, el 65% de ellos en Brasil.
  • Hay heterogeneidad en el sistema de educación de enfermería en cuanto a las competencias de los profesionales formados, la estructura y actualización del plan de estudios y las cualificaciones del profesorado.
  • La educación interprofesional sigue siendo poco explorada y adoptada en los programas de formación de enfermería.
  • El 34% de los usuarios del Campus Virtual de Salud Pública de la OPS son profesionales de enfermería.
  • La educación continua es una inversión personal y profesional necesaria a lo largo de toda la vida laboral.
  • La enseñanza en enfermería ha experimentado una transformación en los últimos años debido a las tecnologías, exponiendo nuevas oportunidades y retos para educadores y estudiantes. El aprendizaje virtual puede ser una opción para aumentar el acceso y las oportunidades educativas de los estudiantes de enfermería que viven en zonas remotas, como método alternativo para impartir cursos didácticos, practicar la simulación y facilitar experiencias clínicas tanto a nivel de licenciatura como de posgrado.
  • Las estrategias educativas, especialmente los recursos virtuales, se han convertido en una herramienta útil, que permite acceder al conocimiento y superar las barreras geográficas y temporales en la educación en enfermería.
  • Existe la oportunidad de acelerar y ampliar la innovación en la prestación de servicios de salud y de fortalecer la capacidad, la eficacia y la eficiencia de los sistemas de salud basados en la APS, avanzando al mismo tiempo hacia el logro de los objetivos de prevención, control y eliminación de enfermedades.
  • El incremento del uso de telesalud es una herramienta para alcanzar una atención primaria de salud más resolutiva, ampliar el acceso de todos, especialmente los grupos más vulnerables.
  • Las enfermeras y los enfermeros necesitarán conocimientos y competencias para liderar el desarrollo de nuevos modelos de atención al paciente facilitados por las tecnologías de la información y la comunicación.
  • Las escuelas de enfermería tienen la oportunidad de trabajar y planificar el desarrollo de competencias entre el profesorado y actualizar sus planes de estudios para aumentar el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en todas las áreas, incorporando al mismo tiempo nuevos enfoques pedagógicos en programas educativos en línea e híbridos y la educación basada en la simulación.

Mensajes clave

  1. En el sector salud, las mujeres enfrentan desigualdades en materia de distribución salarial. Debemos promover la igualdad de género en la fuerza laboral de enfermería para mejorar sus condiciones de trabajo y beneficiar la retención de estos profesionales en sus países.
  2. Las enfermeras y los enfermeros interactúan directamente con la comunidad, y pueden ser líderes decisivos en la formulación de políticas de salud. Por eso, es esencial promover oportunidades de liderazgo y desarrollar las capacidades de estos profesionales.
  3. La innovación en salud, como el uso del a telesalud, y la colaboración interprofesional permitirán a los profesionales de enfermería ampliar el acceso a los servicios de salud basados en la atención primaria a las poblaciones en situación de vulnerabilidad, en zonas rurales o desatendidas.